六月，是分开的季节，也是相逢的预言。
毕业的故事，正在上演。
就像那首歌《我和上官燕》，讲述了两个女生的一段青葱时光，“在同个屋檐，有两个房间，在不久以前，两个女孩子之间……我们经常同时上网聊天，其实她就在隔壁房间，有一天她忽然来道别，只留给我一封电子邮件，她说世界其实大得很有限，只要彼此没有断线。”
毕业是终点，也是起点。
毕业的起点之后，是无人知晓的无穷未来。
你们的珞珈故事，我们会记得的；接下来的日子里，请保重，请加油！
科创女孩的奇妙大学之旅
我是姚佳鑫，一名2018届本科毕业生。
这里是我大学经历的介绍：经济与管理学院ACCA教改试验班2014级本科生，市场营销系2018级拟录取硕士生。
本科期间获“互联网+全国大学生创新创业大赛”金奖、“创青春”全国大学生创业大赛金奖等5项国家级荣誉，8项省级荣誉，20余项校级荣誉和4项奖学金。
曾在百度广告创意部（副总裁李靖团队）实习8个月；在通用电气原亚洲区税务总监的指导下进行税法研究5个月；担任北京大学创意产业研究中心原创作者18个月，目前文章最高阅读量229万。
大二参与创业并协助创业团队融资100万元；大三顺利通过华为营销工程师、百度内容运营工作招聘，获得全A评价；大四联合创立国际化咨询组织ShARE，带领项目团队负责部分咨询项目，为某国家自然科学基金研究计划（重点支持类）项目组建跨学科团队，同时和测绘遥感等专业的同学一起进行跨学科研究。
介绍我的经历，不是为了表达开心和欣慰，而是回顾这四年，感慨自己经历了许多变化和曲折，才积累了这些。
大经大管，为道为器，明诚弘毅，经世济民。我很喜欢经济与管理学院的院训，胸怀天下的视野和忧国忧民的情怀深深打动了我；身边同学高效的执行力和敏锐的洞察力，让我切实体会到社会浪潮下努力奋进的感觉。
我走向喜爱的生活，走向创新和创业，也是从这里开始的。
2014年，我初步接触创新创业。2015年末，时任大学生创新实践中心副部长的我，接触到一批参加“创青春”全国大学生创业大赛的优秀创业者。
他们的项目大多具有核心的技术壁垒，但是不太擅长转化为市场化商业成果。我为他们提供服务的同时，也时常为他们面对的问题提出建议，这些建议包括市场营销、财务融资。就这样，我和其中一些创业者成为惺惺相惜的好朋友。
我先后为药学院的健康茶、动力与机械学院的智能婴儿车、计算机学院的VR手势感应等项目制定了市场营销计划、财务融资计划，积累了一套自己的知识体系。
2016年，我和朋友着手自己的项目。我心里的压力不小，本着对项目负责的态度和相信自己可以解决的毅力，一周之内，通过请教GE集团原亚洲区税务总监、孵化器投资经理和学校老师等方法，从0到1地建构起了一套完整的、比较可靠的估值方法体系。
我制作出一张适用于不同场景的财务预测模板，不仅可以预测5年的财务报表，还可以计算IRR、NPV、ROI等财务指标。使用这一“万能”财务预测模板，结合公司具体情况与数据，我为一家初创企业拟定的融资计划书获得了投资人的认可，协助企业获得100万元天使投资。投资人的信任给了我信心，对初创企业琐碎的业务和艰难的融资计划不再畏惧。
2016年下半学年，课程减少，时间变得更宽裕。闲不下来的我，开始学习市场营销的课程；我认为，传播学的知识能够帮助我从另外一个维度更好地理解市场营销，于是开始学习传播学课程；意外地，我发现传播学是社会学的一个维度，为了追根溯源，我又去旁听社会学课程。在它们的感染下，我开始执笔写文章。
2017年年初，我看到一条北京大学创意产业研究中心的招募信息，毫不犹豫地报名，开始了自媒体撰稿人之旅。我在这里一写就是一年半，还会继续写下去。
其间，我写了搜狐阅读量229万的《走在废墟里，我们该如何从创伤中成长？》，36.9万的《AlphaGo败北：局部最优算法为什么百战百败？》，9.8万的《欠睡时代，我们为什么熬夜与失眠？》，9.1万的《越上网越不会说话？我是不是变蠢了还不自知》等文章，每个月更新2篇，每一篇都将学术知识与社会热点或社会现象结合在一起。
这一年多的坚持，让我一直紧跟时事热点，坚持阅读学术论文，持续积累写作素材，不断训练逻辑思维。每周写文章前，我都会提前阅读大量相关文献，提炼出现象背后的依据，再布局文章结构，润色文章语言，无论是思考能力，还是写作能力，都得到了一定提高。
2017年3—6月，虽然还没思考好毕业去向，但怀着“本科期间一定要去BAT或世界500强实习”的信念，以全A成绩拿到华为和百度的实习offer。
2017年10月，我参加了经济与管理学院的硕士研究生推免，以复试第一的成绩被市场营销系拟录取。
11月，我开始思考未来就业方向，比较倾向于去互联网或咨询公司工作。之前接触了互联网，现在是时候接触咨询了。于是我和几位热爱咨询的同学一起成立了咨询团队ShARE-WH，独立完成了咨询项目。
从会计学到社会学，从互联网到咨询，从创业到创新，这是我大学的部分经历。还有一些没有细致分享，比如成立星眼文化传播工作室，自学PR与PS等。
我想，故事并不是分享得越多越好。每个人都有自己热爱的人生，自己的处世方式，我们不会去复制他人的人生，也不会去重走别人走过的老路。
如果有人问我，大学最有价值的是什么？我想不会是其中任何一段经历，而是这些经历背后的思维方式。快速学习，走出舒适区，迎接挑战，大胆创新……只要有尽力追求的勇气和快速学习的能力，我们可以更大胆地追求想要的生活。
漫漫科普路，悠悠长鲸吟
宋阳，生命科学学院弘毅班2014级学生，在科普方面成绩突出：运营新浪微博自媒体科普账号“长鲸吟”，进行鲸类及其他海洋哺乳动物科普，粉丝29万，总阅读量超过8635万。与其他线上科普平台合作，仅2017年，就为科普公众号“科学公园”供稿10篇，与著名科普微信公众号“果壳”合作推出鲸类主题笔记本。在杂志期刊方面，为《环球科学》与《博物》多次供稿。
多次受邀参加国际国内讲座，赴全国各大湖域与海域（鄱阳湖、长江各个江段、珠海、北海涠洲岛等）进行江豚研究。
宋阳自小便对动物感兴趣。有着生物竞赛背景的宋阳经学院内选拔进入弘毅学堂，彼时的他对宏观生物学有极大的兴趣，渴望野外实习，渴望观鲸、观鸟，与山为伴，听海而眠。
接近一年的专业学习之后，他犹豫了：微观分子生物学枝繁叶茂，做宏观生物学的人相对少得多。若选择宏观生物学，是否为明智之选？
这个疑惑终于在弘毅学堂组织的鄱阳湖观鸟实践中解开。那是一个清晨，阳光洒在湖面上，金光粼粼。众人于凉台处停歇，远处的湖面上，似有一处弧线，在朝阳映衬下愈显耀眼。
宋阳拿起望远镜的那一刻，震惊了：那是一只长江江豚，长江的“水中精灵”！他没有想到，可以亲眼看见数量已少于1000只的国家一级保护动物。
但是，一想到比大熊猫还要稀少的长江江豚正逼向灭亡，宋阳的心情久久不能平复。他告诉自己：不能让长江江豚灭绝，既然自己有心有力，就应该做出贡献。
从鄱阳湖归来，宋阳开始关注江豚保护，联系与宏观生物学和保护学相关的研究所。由于研究方向偏冷门、研究周期长，联系过程十分曲折。巧合的是，宋阳最终发现，全国唯一进行人工养殖江豚的科研场所，竟然就是武大旁边的中科院水生生物研究所（下文简称为“水生所”），这更坚定了他参与江豚保护的决心。
宋阳给水生所负责人发了邮件，2015年下半年，他获得了到水生所做志愿者的机会，走上了科研道路。
在此过程中，宋阳发现，大众对鲸类的基本知识、生存状况和保护工作等知之甚少，而且当前鲸类资料主要为专业文献。
网上查资料时，宋阳也发现，微博上活跃着“博物君”“果壳网”等综合性科普大V，也有为数众多的鸟类、两栖爬行类科普博主，却没有人做海洋哺乳动物的科普工作。
“我自己做吧。”宋阳萌发了创建自媒体平台“长鲸吟”科普鲸类保护知识的想法。
2015年底，宋阳开始运营新浪微博账号“长鲸吟”，在网络上进行海洋哺乳动物科普。该账号的主要功能是海洋哺乳动物辨识和野生动物保护，内容涉及形态学、生理学、进化生物学、生态学、动物行为学、保护生物学等方面。
尽管积累了一些知识，科普对他来说依旧是个不小的挑战。一开始，网友问他问题时，他得先去查阅文献，弄懂了再去回答。身边的朋友吐槽他“累了就读篇文献休息一下”。这一段边学边讲的经历，让他在一点点的积累中成长起来。这些知识与他进行的科研工作相辅相成，让他成为科研、科普两不误的双面手。
看着微博粉丝一点点涨起来，宋阳十分兴奋。粉丝的每一个转发与评论，对他而言都是莫大的鼓励。2016年，宋阳收到第一份约稿，尽管那只是一篇儿童科普的小短文，他内心依然是激动的。2017年，“长鲸吟”账号共发博1152条，总阅读量超过8635万，粉丝超过22万。在此期间，他发布微博原创文章10篇，文章平均阅读量超过150万，成为海洋哺乳动物科普工作的互联网自媒体第一人。
由于专业知识过硬，“长鲸吟”影响力广，宋阳常受邀参加各类海洋哺乳生物保护讲座，常被感叹：“长鲸吟”博主竟是一名本科生！
此外，宋阳多次受研究所委托，赴全国多个湖域海域进行江豚研究。对他人而言有些艰苦的野外工作，因为能够“每天看不同的风景，过不同的生活，去不同的地方，认识不同的人”，被宋阳深爱着。
这份热爱，让他能够一天到晚盯着电脑阅读专业文献，能够在满墙都是壁虎的房间里抓壁虎玩，甚至在小破船上遇到糟糕的海况时，因为看到远方一个模糊不清的“像素鲸”而感到值得。
事实上，科普工作已经渗入宋阳生活的方方面面。有时室友叫他去吃饭，他说“等会，发完这条微博再去”。
很长一段时间内，运营“长鲸吟”，只有关系最近的几位朋友知道。虽然已经有近30万微博粉丝的“高人气”，他还是更看重现实的工作和成果，“粉丝数量其实没有什么现实感”。
好友王丑石说：“生活中，完全感觉不出他是一个‘20万+’博主。”宋阳微博的简介中有一句“后半夜是冻鳗（动漫）博主”，他直言，自己沉迷各种音游手游。
从同龄好友到学弟学妹，对宋阳的评价不约而同地有一点——“挺负责的”。动物保护任重道远，宋阳坚信自己的工作是有意义的。
当“游艺”梦想与敦煌研究重逢
何沁心，文学院人文科学试验班2014级本科生，保研至北京大学哲学系美学专业。
2016年4月，她所绘工笔画《飞天图》获“敦煌壁画艺术精品高校公益巡展”临摹大赛（成人组）二等奖，是武汉大学唯一获奖者，受到敦煌研究院基金会邀请，于2016年7月赴甘肃敦煌调研学习。2017年4月，第二次赴敦煌参加由敦煌研究院举办的“敦煌石窟解密与探寻”研修班。
随后，她作为项目负责人，成功申请国家级大学生科研课题《唐五代敦煌壁画山水中的文人画元素研究》。
何沁心出生于素有“天府之国”美誉的四川成都。蓉城“慢节奏”的闲适生活环境，让她从小便喜欢画画，慢慢在素宣上勾勒一花一鸟，一草一木；同时，川菜的火辣鲜香，又让她执着于自己的兴趣和人生道路。
2016年4月，“敦煌壁画艺术精品高校公益巡展”在武汉大学万林艺术博物馆举行。何沁心好奇地去参观，一下子被展墙上精美的壁画，以及莫高窟第259窟中那尊被誉为“东方蒙娜丽莎”的禅定佛所深深吸引。恰逢临摹大赛，参赛者可以对着展出的壁画进行临摹，有一定中国画功底的她决定试一试。
何沁心选择了临摹飞天——敦煌壁画中最灵动，也最具代表性的名片。没有想到，这幅工笔白描作品获得了临摹大赛成人组的二等奖，她也成为比赛中唯一获奖的武大参赛者。
当年七月份的的敦煌行，对何沁心来说是一场朝圣之旅。不仅是对那座伟大艺术宝库的朝圣，老一辈敦煌学者的赤诚、勇气与奉献精神，也让她接受了一场脱胎换骨的心灵洗礼。
“给我们开讲座的有敦煌研究院院长樊锦诗，以及她的先生彭金章老师。彭老师是武大考古学系的创始人。”谈起樊院长和彭老师，何沁心不无向往。二人相守一生的爱情，正像彭金章所言：相识于未名湖，相爱于珞珈山，相守于莫高窟。
从敦煌回来，何沁心久久不能平静，脑海中全是莫高窟、榆林窟的佛像飞天，鸣沙山下的声声驼铃。
这次调研亦给了她灵感。她开始尝试将敦煌壁画中的山水元素与传统中原绘画中的山水画题材联系起来加以考证。在哲学学院研究中原“文人画”的刘耕老师、文学院研究敦煌文化的钟书林老师的支持下，她申报了《唐五代敦煌壁画山水中的文人画元素研究》科研课题。
2017年清明节期间，何沁心再次申请到敦煌研究院参加研修班。这次她是带着问题去的。
在莫高窟第361窟，她向赵晓星老师请教了361窟的山水与61窟中“五台山图”的全景山水等敦煌山水图景的异同；在研究院开展的讲座中，她向专攻敦煌美术的赵声良老师请教了敦煌山水壁画与以山水题材为传统的中原文人画的差异与联系，收获了相当大的启发。
回校后，她参加了大学生国家级科研项目答辩，与组员曾诗蕾、周夏影、曹竞艺一起，成功将课题晋级为2017年度国家级大学生科研项目。
大四上学期，何沁心保研到北京大学哲学系美学专业，将在未名湖畔继续艺术之旅。
本科期间，何沁心在学习本专业知识的同时，还辅修了本校会计学系的双学位。何沁心说，这是因为她家有比较浓厚的理科传统。
何沁心坦言，自己是一个比较理想主义的人，希望静心做一辈子学术，永远“游于艺”。常书鸿先生在自传《九十春秋——敦煌五十年》中的有一句话，是她深深认同的：人生是战斗的连接，每当一个困难被克服，另一个困难便会出现。人生也是困难的反复，但我绝不后退，我的青春不会再来，不论有多大的困难，我一定要战斗到最后！
在何沁心的心中，文科和理科的界限并非泾渭分明，她会继续尝试将一些社会学科，乃至理科的方法运用于美学和艺术史的研究中。她的毕业论文就是以郭熙的山水画创作和理论为中心，讨论北方山水画派中的‘天下主义’观念。
她始终相信，就像福楼拜说的那样：艺术和科学，终将在山巅重逢。