学子风采

    期次:第235期   

刘午辰,测绘学院2015级本科生,“吾社校园”CEO,“在武大”项目创始人

        还在念大三的刘午辰是公认的自强创业班头号明星人物。高二时即发起并运营“襄阳五中社区”项目,如今“五中社区”已经发展成为集校园新媒体、互联网应用、校园传媒、校园活动等多功能为一体的校园文化组织。
        加入自强创业班后,系统的创业知识学习和老师指导,促使刘午辰对项目的发展进行了深入思考。2017年6月,“吾社校园文化传媒有限公司”成立,入驻武汉大学珞珈创意园。
        除此之外,现在很火的校园应用小程序“在武大”也是刘午辰一手打造。
        初次接触小程序是在2017年5月,作为班级宣传委员,刘午辰着手开发“武大自强创业班”小程序,上线后得到班上师生的一致好评,他也深切感受到微信小程序的强大功能和流畅体验。有了前期基础,2017年暑期,他启动开发小程序“在武大”,将图书馆借阅及预约座位、课程表、校园网启停查询等功能进行模块化、标准化设计,并进行封装。10月与校党委宣传部新媒体中心合作,“在武大”通过学校认证,并与学校官方微信关联。上线后,根据同学反馈及需求不断改进、完善。2018年3月,与自强超市合作,实现在校学生信息化购物。
        如今“在武大”用户达4.7万,并保持日增用户300人的增长速度,每天访问量超过2万,已经发展成为武大学习深受喜爱的校园产品。2018年4月,刘午辰与湖北文理学院签订小程序开发协议,定制官方小程序“在湖文”,“在武大”成功走出武大。

黄小雁,经济与管理学院2015级本科生,公益组织“山水知行”、“SUDOK深度体验行”创始人
        作为一名从广西走出来的大学生,赴山区支教是黄小雁上大学后每个寒暑假必做的一件事。为了让更多优秀的大学生反哺故乡、继承并弘扬家乡文化,2015年10月,她倡导成立“山水知行”公益组织。
        项目团队逐步开发了“精神陪伴计划”(大学生与山区孩子做一对一笔友)、“捐助计划”(对特困的山区孩子进行一对一的捐助)、“山水共享图书角计划”(在山区学校建设山水知行图书角)等项目,致力于改善山区孩子的教育和生活条件,帮助构筑他们的精神世界。
        “自强创业班让我有机会近距离接触优秀的创业者。在与大家交流的过程中,我逐渐明晰了‘山水知行’的定位,更加坚定了将项目做大做强的决心。”2017年11月,“山水知行”项目顺利通过珞珈创业园项目选拔,获得入驻园区的通行证。2017年12月,她正式注册成民办非企业,解决项目融资问题。

陈华,动力与机械学院2015级本科生,自强创业班“铁杆粉丝”
        他是“微爱珞珈”爱心协会创始人和“美丽中国”武汉大学校园团队现任主席,有着丰富的社团活动和闪亮的头衔。
        因为一门必修课程不及格,陈华没有通过自强创业班的资格审查。但他不想就此与自强创业班擦肩而过,遂决定做一名跟读生。每个周末和暑期,他投入地参与课堂讨论和实践,已经融入2015级自强创业班。
        2017年3月,陈华参加第三届全国“互联网+”大赛并获湖北省创意组银奖,作为公司法人代表与长江航空集团商议资产合作;2017年6月,创办TBmax-高校青年联盟,申请入驻珞珈创谷并已与“武汉珞珈咖啡”达成初步合作意向;2017年10月,参与创业项目“纸上互联—碳系水性导电油墨技术”,团队获深创赛一等奖,他作为技术开发代表团队出席江苏省通州市人才引进计划。
        “自强创业班提供了一个跨学科交流学习平台,进一步扩展了我的视野,让我更加敢于将所思落地为创业项目。”陈华说。

“心忆—AR明信片”项目团队
        “心忆—AR明信片”项目致力于通过“AR+纪念品”的创新方式实现对传统纪念品的功能增强,开拓新的纪念品市场。同时通过“实体”+“平台”的产品结构布局实现相对完善的AR纪念品生态建设。团队11名成员中有7位来自2015级自强创业班。
        项目团队核心成员、国际软件学院2015级本科生、2015级自强创业班成员邵立轩介绍,“项目灵感来源于自强创业班的一次课程讨论”。
        随着系统的创业课程推进和创业实践活动的开展,在老师和校友企业家的指导下,团队成员对项目的商业模式、法律风险、财务风险、团队管理等方面的认识不断深入,项目不断完善。
        在暑期苏州创业体验的路演大赛中,“心忆—AR明信片”项目一路闯关,斩获二等奖。目前团队已经完成手机应用程序开发、营销方案制定等,初步成型并成功进入市场。

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