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第204期(总第1440期) 2017年9月29日   本期四版  上一期  下一期  更多期次  
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我在乐山生活的回忆 (二)



作者:校友 俞大光
    这赴校入学的10多天,由于密切的共同生活,我和其中的一部份同学已经很熟,逐渐形成为终生挚友,如包克纲(电机系修业二年因病退学)、赵克宽(土木系1944毕业)、刘声材(机械系1944毕业),遗憾的是这几位都已先后逝去了!还有一位熊芳藻(土木系1944毕业),现居成都市养老。由于一年级新生不分系,我们都被分配住第一宿舍。不久我又见到了敖明松,但后来来往不多,1944年毕业分手后也就失去了联系。当时使我悬心的还是申请贷金能否获得批准问题,因为当时我家乡长沙还不属沦陷区,万一不被批准就会使我无法学习下去,而且会走投无路!但我的过分担心似乎是多余的,不久我就被批准获得乙种贷金,堪供当时学生低标准膳食之需,而学生学费和宿费一直是免收的。从此我可以安心求学了。

(二)艰苦学习
    抗日战争时期,西迁乐山的武汉大学条件极其简陋。
    (1)位于月洱塘附近的第一宿舍,只有双层木床而没有自习桌。有的同学在自己睡的床上搭木板自习;经济条件稍好些的可到茶馆泡杯茶学习;我们这些穷学生又未能找到合适木板的,就只好带着书本和文具到处打游击,在教室、礼堂等公共场所寻找勉强可用的座位学习。
    (2)晚自习的灯光也是个大问题。市电功率严重不足,标称220伏的供电电压降低到仅60伏左右。迫不得已就只能买蜡照明,为了节省还得相互借光共用。还有一招即寻找断丝的灯泡拍击搭丝以减小电阻来适应低电压,这曾被美其名曰“妙手回春”;但由于市电电压在夜晚波动幅度大,还得在搭丝灯电路中串联可变电阻,这就用玻璃瓶盛适量浓度的盐水并插入电极来实现。
    (3)再就是学习用品问题。那时纸张困难,能用而价廉的是当地产的嘉乐纸,但欠平整且色深黑;另有一种很薄的竹纸,虽色较白也不洇,但透光,有时也被采用。所需文具中最昂贵的是计算尺和绘图仪器。这些文具虽现在已基本淘汰,但当时的穷学生却想买还买不起,有些是从家里传给或借来的。我没有就经常借用包克纲的。再说书籍,那时理工科的所有课程都采用国外教材,绝大多数是买龙门联合书局的影印本,也不能充分供应;但穷学生还是买不起,常常是临时借别人的读或就近互通有无。另外还有个较普遍采用的办法,即到临近寒暑假时注意贴出转让旧书的小字报,寻找其中可作自己下学期教材的而走访出让同学洽购;而自己已读完课程的教材也可如法出让。这样既能缓解因穷而致的困难,也弥补了货源之不足。只不过如此到学完毕业时,留下的教材也就不多甚至没有了,保存下来的只剩自己的笔记本和作业了。

(三)严字当头
    在那个时期读大学是艰苦的,当老师、包括教授在内也同样是艰苦的,但武汉大学的教学要求却未曾有丝毫放松。
    入校后首先得在一年级过英语读写关。因为不但许多教材都是英语的,课堂教学也常常是汉语夹英语,作业和试题也都要求用英语解答。为了过英语阅读关,通常就得伴着字典艰难地读阅教材2-4周。我英语基础不好,经入校甄别测试后被分在C-2班上英语课(按英语基础的好坏分A、B、C各若干个小班进行教学)。所以我只能刻苦地读上个把月,才能在翻字典不算频次太高的情况下读懂教材。
    那时的课程每学期一般进行两次考试,每个同学的考试成绩都要被公布出来,只是仅公布学号,而将姓名隐去。公布的成绩如不及格,则以红色分数示警。当时虽然师生生活艰苦,教学物质条件也较差,但武大仍是本着从严治学的传统,对教学要求是不会放松的。这从当时公布的考试成绩单上就能明显看到,因为经常可以看到有些成绩单上红色一大片。这现象多发生在概念较多理论稍深的课程上,当然也与老师掌握的严格程度有关。最突出的是由俞忽教授担任的土木系三年级的结构学课程,听说某次公布的考试成绩在全班30多人中只有一人及格。
    我读的是电机系,到三年级分电力组和电讯组时又选了前者。电机系也有交流电路这门课不好过关,考试不及格人数有时就在半数以上。我得益于在高工读电机科打了些浅薄的基础,也对学习机会来之不易体会较深而能专心致志,故尚未遇到届时过不了关的课程。到1944年毕业时获得四年总平均成绩为83分。这分数看来不算太好,但却是工学院同年级的最高分,可见当时的要求确实是很严格的。(待续)

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